sagt, sagt. wie schaut´s eigentlich aus? ich habe erst kürzlich meinen studienbeitrag eingezahlt und war heute wieder auf der uni. ich habe die ersten zetteln mit vorlesungen abgegrast, bin kurz vor der verschlossenen klassentür gestanden und habe einen kakao in der mensa getrunken. ein bisschen gefürchtet habe ich mich dabei. gefürchtet vor einem weiteren verschlafenen semester an der angewandten, wo man dann immer erst am ende draufkommt, was man alles gemacht hat und viel entscheidender, was man alles nicht gemacht hat. und was wir/ich definitiv nicht gemacht haben/habe, war das projekt bildungsministerium etwas voran zu treiben. (ruhm und ehre gilt da in erster linie dem peter, obwohl ich auch nicht genau weiß, was der gemacht hat, aber zumindest hatte ich das gefühl, dass er irgendetwas tat.) so, auf jeden fall - und um dieses wort noch einprägender zu verwenden - müssen wir jetzt was machen.

ich bin dafür, dass wir uns schleunigst treffen und ein konzept....na, na? genau: machen. organisatorisches, technisches und inhaltliches klären und die sache ernsthaft zu betreiben beginnen. sehr schön. i´m up for it und motiviert wie eine dampflokomotive.